Projekt: Tanzen und Persönlichkeitserziehung 

Dieses Sprichwort meint die wahrnehmbare Zufriedenheit und die Steigerung des Selbstwertgefühls, die mit Tanzen einhergeht. Gerade für Kinder und Jugendliche ist die Verbesserung dieses Selbstwertgefühls ein entscheidender Schritt zu einem eigenverantwortlichen Leben.

Projekt: Tanzen fördert die soziale Kompetenz

Erlebnisorientiertes Tanzen bietet die Möglichkeit, sich jenseits „eingefahrener“ Verhaltensmuster neuen sozialen Kontakten gegenüber zu öffnen und diese auszuprobieren. Das fördert die Teamfähigkeit und den fairen Umgang miteinander und wirkt der Aggression und Gewalt in und außerhalb der Schule entgegen.

Projekt: Tanzen als Beitrag für mehr interkulturelles Verständnis 

Bei diesem Projekt werden gezielt Tänze fremder Länder ausgewählt, um dadurch auch Einblick in andere Kulturen zu gewinnen und diese besser zu verstehen. Hierbei werden mögliche Vorurteile abgebaut und Toleranz und Akzeptanz gefördert.

Schulische Tanz AG´s "Tanzen wie die Stars"

Die Förderung der körperlichen Bewegung und des sozialen Miteinanders können gemeinsam mit einer benachbarten ADTV Tanzschule im Rahmen ganz unterschiedlicher Tanz AG`s umgesetzt werden. So sind kontinuierliche Einheiten ebenso denkbar wie Ganztagesangebote, Workshops oder Projekttage/-wochen. Auch hinsichtlich der tänzerischen Inhalte kann auf ein breites Angebotsspektrum zurückgegriffen werden. Nachfolgend eine Auswahl der möglichen Themenschwerpunkte:

Folkore- und Volkstänze Volkstänze aus aller Welt

• Sirtaki (Griechenland)
• Highlander (Schottland)

Gesellschaftstänze

• Rock’n’Roll
• Lateintänze
• Standardtänze

Künstlerische Tänze

• HipHop
• Jazz Dance
• Modern Dance

Ethnische Tänze

• Orientalischer Tanz (Türkei/Ägypten)
• Samba Brasil (Brasilien)
• Tango Argentino (Argentinien)
• Flamenco (Spanien)

Von entscheidender Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen ist die Möglichkeit, sich im Rahmen kreativer Angebote auszuprobieren. Bewegung, die Spaß bringt, begleitet von ihrer Lieblingsmusik ist diese Art zu tanzen ganz nah an den Kindern und Jugendlichen dran und kann somit leicht ein „sportlicher“ Teil ihres Alltags werden. Haben die Schülerinnen und Schüler erst einmal ein paar Star-Moves gelernt, können sie mit Unterstützung der ADTV Tanzlehrerinnen und Tanzlehrer auch daran gehen, kreativ zu werden und eigene Choreographien auf den jeweiligen Lieblingssong zu erarbeiten. Und vielleicht sogar einen kleinen Wettbewerb untereinander auszutragen.

Teamgeist wird großgeschrieben 

„Tanzen wie die Stars“ fördert den Gemeinschaftssinn der Schülerinnen und Schüler. Der Prozess von der Entscheidung für einen bestimmten Song bis hin zur Entwicklung einer eigenen Team-Choreographie vermittelt nicht nur tänzerische Fähigkeiten, sondern schult auch die Kooperationsfähigkeit der Kinder und Jugendlichen. Spätestens bei der Präsentation des Erarbeiteten, z. B. auf einem Schulfest, merken die Kinder und Jugendlichen, dass es auf jeden ankommt und dass sie nur mit Rücksichtnahme und gegenseitiger Unterstützung erfolgreich sein können.

Interesse geweckt

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